特殊教育非认证课程

特殊教育的非教学课程使学生能够在课堂之外与残疾人士一起工作. 这个专业对你有好处,如果:

  • 你正在攻读特殊教育学位 并计划与为残疾人服务的州、地方或非营利机构合作. 这包括直接服务提供者和倡导团体.
  • 你打算在特殊教育方面继续深造 或相关领域(如.g., 特殊教育研究者, 言语治疗师, 职业治疗师, 和物理治疗师).
  • 你希望与个人和家庭合作 在宗教或教堂中有残疾的人.

特殊教育(BA):非教学方向

  • 非教学类课程至少需要50-52学分, 包括23-37学分.
  • 如果你是对特殊教育专业感兴趣的新生, 并把特殊教育列为你的第一志愿专业, 你将在被斯坦福大学录取的同时被录取. 这将确保您收到有关特殊教育项目要求的建议和信息. 

特殊教育研究重点

与特殊教育顾问合作, 学生被安排在以社区为基础的环境中,直接与残疾人一起工作, 在为残疾学生服务的机构工作, 或者和教授一起研究残疾问题. 

  • 至少10个实习学分 是完成专业所必需的吗.
  • 这个实习是成立的 与特殊教育顾问合作或学生自行选择一个位置供顾问批准.
  • 这个实习不是 教师资格认证. 然而,实习可以在非传统的公立学校环境中进行.  

教育部重点

在这个轨道上的学生受益于与教育学院和SPU的伙伴关系 神学院. 这两个项目的课程为您提供了残疾研究和教育部门的基础.

  • 当你从这个项目毕业时,你就准备好了 解决教会和辅助教会组织中有关残障人士的问题.
  • 本重点的实习/实习要求 为毕业生提供方法,以促进所有个人在敬拜和教会生活中的包容.
  • 至少10个实习学分 是完成专业所必需的吗.
  • 这个实习是合作的 与SPU神学院合作.

进入并完成专业

为了获得学位,你必须完成至少一个学术专业. 新加坡科技大学鼓励学生 to 探索不同的学术路径, 所以如果你改变主意选大调还是小调, 或者想要包含一个额外的程序, 你可以这样做, 如下所述.

请注意,大学鼓励你在大三开始时进入你选择的专业和辅修专业. 转学为三年级和四年级的学生应在SPU的前两个季度内进入一个专业.

  • 如果这是你在西雅图大学的第一节课 并且你在申请大学的时候把特殊教育专业作为你的第一选择, 你已经进入专业了. 改变或增加大调或小调; 遵循以下说明.
  • 如果你是SPU学生,SPU累计GPA为2.0或更高, 遵循以下说明 主修:进入本系主修或辅修.
  • 留校察看学生(SPU累计GPA低于2).0) 在恢复良好的学术成绩之前,不允许进入新的专业或辅修专业.
  • 这所大学要求成绩达到C或更高 in all classes that apply to a major or minor; however, 某些课程可能要求更高的最低成绩. 为了获得更高的分数,你只能重修SPU的课程一次.
  • 为了在这个项目中取得进展, 定期与指导老师讨论你的成绩, 课程进展, 以及其他令人满意的学业进步指标. 如果你的成绩或其他因素表明你可能无法成功完成主修或辅修课程, 你的指导老师可以和你一起探索各种选择, 这可能包括选择不同的主修或辅修.
  • 你必须完成主要或次要的要求 在你进入主修或辅修专业的那一年,在SPU本科目录中有效.

专业认证披露

SPU的本科教师认证课程符合华盛顿州认证的教育要求. 每个州都有不同的专业执照和认证要求. 资格认证/执照可能涉及的不仅仅是完成学位,还可能包括专业考试, 背景调查, 和指纹. 认证/执照的要求可以不经通知而更改.

国家专业许可委员会根据个人提交许可申请时的规章制度,对个人是否有资格获得许可做出最终决定. 在这里查找信息 网易彩票app你打算任教的州的认证/执照.