妮可·罗德里格斯16岁

妮可·罗德里格斯

家乡: 圣克鲁斯,加州
主要: 综合研究与数学的重点

在整个初中和高中,数学一直是我最喜欢的科目之一. 我有许多老师挑战我,并与我分享他们对数学的热爱. 因为那次经历, 我和许多老师建立了友谊, 还有对数学的热爱.

我从小就想追随叔叔的脚步,成为一名建筑师. 我把建筑看作一种职业,可以让我同时运用我对数学和艺术的热爱. SPU是我申请的唯一一所非公立学校, 在我的大多数申请中也是如此, 我注意到建筑学是我想要的专业——直到我踏进了SPU的校园. SPU从一个几乎不被我关注的社区变成了一个我称之为家的社区.

在我大一的第一节课上, 我选了一门“教育概论”课程,要求我在当地的一间教室里做志愿者. 我意识到我可以从事教学工作,并以不同于建筑的方式将我对艺术和数学的热爱结合起来. 我喜欢帮助别人,教学让我在接触他人的同时锻炼我的激情.

在我宣布了我的专业之后. 约翰Hossler他的微积分课是我在数学系上的第一门课. 最初, 我很害怕,因为我是众多数学专业中为数不多的综合研究专业的学生之一. 但博士. 霍斯勒让数学变得有趣,并在个人层面上关心他的每个学生. 而他鼓励我追求数学, 他还通过他的教学方法鼓励我成为一名教育者.

我不是在基督教家庭长大的, 所以来到网易彩票下载,周围都是基督徒学生和导师,对我来说是一种全新的体验. SPU的位置也让我找到了一个教会社区,在那里我感到受欢迎和鼓励,与基督同行. 这意味着在过去的四年里,我在知识和信仰上都有所成长, 学会了如何向家人敞开心扉,谈论我的信仰如何不断影响着我的生活.

毕业后, 我计划在搬回加州之前在西雅图地区教几年书. 我的目标是参与一个学区,在那里我可以对学生的生活产生影响,同时鼓励他们把数学变得有趣.

 特蕾莎马宏升

特蕾莎马宏升

不仅我所有的老师关心我不仅仅是一个学生, 但SPU也与许多不同的公司有着密切的联系. 即使是作为一个大学生, 我有机会与许多不同领域的专业人士建立联系.